TALLER EXPO ARIC 2010:
IMAGINA, CREA, DIVIERTETE. UN ESPACIO DONDE CONSTRUIRAS TU SONRISA
Justificación:
El taller busca transmitir a los participantes actividades de importancia psicomotora de su cuerpo tanto como acrecentar su cultura dental y se conozca el significado de reciclar, será un lugar donde los niños se mantengan en un agradable ambiente de diversión y trabajo
Objetivos:
* Fomentar el interés por el reciclaje en su medio ambiente.
* Crear el compromiso de reciclar.
* Acercar a los niños con los movimientos motores gruesos-finos de su cuerpo y sensibilizarlos para acrecentar su actividad.
* Dar a conocer la importancia del cuidado de sus dientes, para una salud integral de su persona.
Horario:
Abierto Viernes: de 15:00 a 20:00 hrs.
Sábado: de 10:00 a 20:00 hrs.
Domingo: de 10:00 a 15:00 hrs.
Duración del taller:
70 minutos
Dirigido a:
Niños de 4 a 12 años.
Grupos mixtos.
El cupo será regulado por el coordinador del taller quedando con un mínimo de 5 y un máximo de 40 niños.
Reglamento:
*Se tiene que inscribir al ingreso del taller para control y/o lista de espera, los datos solicitados son: Nombre de tutores y niño, edad, número celular, parentesco.
*Se le colocará una pulsera de identificación al tutor y al participante (niño) en el taller, SOLO PODRA SER ENTREGADO EL NIÑO AL PORTADOR/TUTOR QUE USE LA PULSERA.
*El taller tiene permanencia voluntaria con una estancia máxima de 4 horas.
*El taller es sin costo alguno con la única finalidad de apoyar al visitante y ofrecer una actividad a sus pequeños por lo cual el tutor firmará una carta de liberación de responsabilidad.
*El pequeño que por algún motivo se encuentre incomodo ó inquieto se le invitará al tutor a pasar por él para su tranquilidad.
*El taller estará delineado de una manera especial para el confort de los niños y el tutor podrá observar el desarrollo del menor.
*Si tienes alguna duda o comentario favor de escribirnos a acoidac@prodigy.net.mx
*Toda situación no contemplada en el presente reglamento será evaluada por el Comité Organizador. |